快捷搜索:  

2024端午节大旨班会(通用3篇)

"2024端午节大旨班会(通用3篇),这篇新闻报道详尽,内容丰富,非常值得一读。 这篇报道的内容很有深度,让人看了之后有很多的感悟。 作者对于这个话题做了深入的调查和研究,呈现了很多有价值的信息。 " 2024端午节主题班会(通用3篇)2024端午节主题班会篇1 活动目标: 端午节是祖国的四大节日之一,同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是


2024端午节主题班会(通用3篇)

活动目标:

端午节是祖国的四大节日之一,同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导学生(Students)深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入,让学生(Students)去寻找端午节的起源故事,动手做香包,以及认识端午节是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生(Students)在吃粽子之余,关心一下自己,如何让自己吃得更健康(Health),在看划龙船之余,也能体会一下团体同心的重要性。

活动准备: 赛龙舟录像 有关端午节的诗歌

活动过程:

一、全体立正、各小队整队

二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数

三、出旗、奏乐、敬礼

四、唱队歌

五、主题活动开始:

(一)端午奇缘话习俗。

学生(Students)畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说,可回答下面的问题。

1、五月初五是什么节日?(端午节)

2、那么,你们(You)知道端午节的来历吗?

3、学生(Students)生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后)

(二)外来学生(Students)说说自己家乡过端午的习俗。(班上7位外来学生(Students))

(三)观看赛龙船庆端午的录像。

(主持人):同学们,你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷政治黑暗而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们(They)啄食屈原的躯体 。

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在,我让我们(We)一起加入这一行列。

(播放赛龙船庆端午的录像。)

(主持人):看了刚才的录像,想谈谈自己的想法吗?

队员们踊跃发表自己的观点。

六、辅导员讲话:

同学们,今天(Today)的活动搞得非常成功(Success),在此向你们(You)表示祝贺。老师(Teacher)高兴(Happy)地看到同学们参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动,我们(We)近距离接触了端午节,对它有了更深的认识,老师(Teacher)相信今年(This Year)的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们(We)再一起来包粽子,表达一份我们(We)对屈原的怀念。

一、活动目标:

1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生(Students)的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安危常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生(Students)的自救意识,培养应变能力。

3、学习利用(Use)各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生(Students)搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生(Students)积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

二、活动过程:

(一)图片展示,引入新课。

1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生(Students)在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作可能者同桌交流等方式反馈。如:

(1)为什么会发生森林火灾?

(2)图片中有几种动物?他们(They)有哪些不同的神情?

(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们(We)要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

(二)引导研读,归纳整理。

1、教师引导学生(Students)利用(Use)各种途径收集有关 火 的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册可能编一份防火宣传手抄报。如: 火 的可怕, 火 的预防,灭 火 的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

(三)竞赛活动,游戏(Game)激趣。(设立主持人,四小组记分比赛。)

1、抢答题。(老师(Teacher)提供部分问题,学生(Students)可适当补充。)

(1)生活(Life)中的哪些因素会引起火灾?

(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安危出口逃生等。

2、判断题。(学生(Students)也可补充题目。)

(1)禁止学生(Students)携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小学(Primary School)四年级学生(Students)到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

3、游戏(Game):编一编防火的拍手歌。

4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生(Students)表演模拟灭火(制作道具,学生(Students)扮演火魔和灭火英雄。)

5、引领学生(Students)在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

三、小结,评价。谈谈收获与体验。

男主持:中学生(Students)已进入人生的青少年阶段,情感开始盟发,对爱恋有一种朦胧的感觉,但是中学阶段是人生的黄金时代,是学习的大好阶段,如果我们(We)的学生(Students)不能正确的认识到两者间的关系,终将酿成苦果。所以作为家长和老师(Teacher)应该正确的引导学生(Students)努力(Effort)学习,做到——“我们(We)不早恋”。

女主持:

请同学们伴随班会边思考2个问题,我们(We)将会随机点名回答:

(1) 在中学为什么要禁止谈情说爱?


大学(University)生(Students)厨房项目策划书(通用3篇)大学(University)生(Students)厨房项目策划书篇1 你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一种口味的菜? 你是不是又不想到外面餐馆去吃那些美味却不太安危的饭菜? 你是不是想体验和同学一起下厨
社团联谊会策划书(精选3篇)社团联谊会策划书篇1 一、背景概括: 在这白雪雪飘飘的季节为让各社团相互竞争、相互配合;交流各社团成员间的感情;让大家在学习的同时感受到竞争与配合并存,机遇与挑战同在。
端午节社团活动策划书(通用3篇)端午节社团活动策划书篇1 一、活动主题 喜迎端午节,共赏孔明灯 二、活动口号 大海纳百川,这个端午节仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索,在她的温柔恬静中,思
大学(University)生(Students)安危培育主题班会范文(精选3篇)大学(University)生(Students)安危培育主题班会范文篇1 一、培育目的: 1.为加重大学(University)生(Students)防火防患意识,丰富同学们的防火及火场逃生自救法方法,保证同学们的生活(Life)安危。 2.学会如何处理
2024诚信培育主题班会(通用4篇)2024诚信培育主题班会篇1 一、教学目标 1、知识目标 了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会(Society)的通行证。 2、
2024端午节主题班会(通用3篇)2024端午节主题班会篇1 活动目标: 端午节是祖国的四大节日之一,同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是
小学(Primary School)交通安危主题班会(通用3篇)小学(Primary School)交通安危主题班会篇1 一、教学目标 让学生(Students)在现实生活(Life)中体会交通事故的惨痛,感悟遵守交通规则的重要性,并明白怎么去遵守交通规则。 二、教学过程 1、漫长的暑假
感恩母亲节主题班会(精选3篇)感恩母亲节主题班会篇1 活动目的: 1、学会感受母爱,感谢母亲,学会感恩。 2、通过漫画《来一斤母爱》让学生(Students)明白感谢母亲、孝敬母亲要及时,不要出现子欲养而亲不在的遗
禁烟团日活动策划书范文(精选3篇)禁烟团日活动策划书范文篇1 一、背景 我国行政部门高度重视控烟工作。20xx年是世界卫生组织《烟草控制框架公约》在我国生效的第五年,也是我国控烟履约工作最关键的一年。
2024端午节主题班会(通用3篇)

您可能还会对下面的文章感兴趣:

赞(713) 踩(39) 阅读数(3602) 最新评论 查看所有评论
加载中......
发表评论